Protocolo de Desconexión Digital en Centros Educativos

La implantación de la tecnología en los centros educativos ha supuesto grandes avances; sin embargo, también ha traído nuevos retos en materia de derechos digitales y protección de datos. En este contexto, la LOPDGDD incorpora un marco normativo específico que afecta directamente al profesorado y a las organizaciones educativas, reconociendo, entre otros, el derecho a la desconexión digital como un elemento clave para la salud, la intimidad y el bienestar laboral.

Por tanto, esta formación profundiza en el alcance real de los derechos digitales en el ámbito educativo, aclarando las obligaciones de los centros y los límites en el uso de dispositivos tecnológicos, sistemas de control y herramientas digitales. Además, a lo largo del curso se analizan los riesgos asociados al uso intensivo de la tecnología, el impacto del tecnoestrés y las implicaciones legales derivadas de una gestión inadecuada de estos derechos.

Asimismo, el curso ofrece una visión práctica y actualizada de la normativa vigente, facilitando pautas claras para diseñar e implantar un protocolo de desconexión digital adaptado a la realidad de cada centro educativo. En cambio, no se queda en la teoría: también aborda el régimen sancionador, la negociación colectiva y la aplicación del derecho a la desconexión en contextos de teletrabajo. En definitiva, el objetivo es que los participantes cuenten con criterios claros y herramientas aplicables para una gestión responsable, coherente y conforme a la ley.

¿A quién va dirigida?

• Equipos directivos de centros educativos

• Docentes de todas las etapas educativas

• Responsables de protección de datos y personal administrativo

• Coordinadores TIC y responsables de recursos humanos

• Profesionales interesados en la gestión de los derechos digitales en el ámbito educativo

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Acceso a la formación online “Protección de datos y derechos digitales en Centros Educativos”

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En la Consultora Fit estamos comprometidos con los centros educativos en la formación continua del profesorado, ofreciendo a los centros un Plan de formación adaptado a sus necesidades.