Familias, centros educativos y sociedad en general se están encontrando en la actualidad con una serie de trastornos de conducta en los niños/as y adolescentes que desbordan, en muchas ocasiones, su quehacer familiar y profesional.
Estas situaciones pueden generar desconcierto, frustración e incertidumbre al no saber qué hacer y cómo entender lo que está ocurriendo, lo que dificulta en la misma medida cómo poder ayudar.
Conductas disruptivas, conflictos, niños rebeldes, maltrato entre iguales, trastornos de conducta…, estos son solo algunos de los conceptos que se utilizan para referirse a esas problemáticas y que constituyen una fuente de preocupación tanto para las familias como para los profesionales que, a pesar de estar implicados en una problemática común, con demasiada frecuencia intentan abordarla desde posiciones diferentes. Esta formación pretende tratar en profundidad este tipo de problemáticas.
Dirigido a:
Esta formación va dirigida a profesionales de diferentes ámbitos de intervención socioeducativa (educadores sociales, trabajadores sociales, psicólogos, pedagogos, profesores…) que trabajan con población infantil y adolescente que presenta importantes trastornos de conducta.
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Características del curso
- Temas 45
- Cuestionarios 10
- Duración 60 horas
- Idioma Castellano
- Matriculados 164
- Evaluaciones Si
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Módulo 1: Trastorno del Apego
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Módulo 2: Trastorno de la Conducta en la Infancia
- Tema 1: Trastorno de la Conducta en la Infancia
- ¿Qué es un Trastorno de Conducta?
- ¿Qué tipo de alteraciones se observan en los niños con problemas de conducta?
- Cómo se diagnostican los Trastornos del Comportamiento
- Prevención del Trastorno de Conducta. ¿Qué podemos hacer las familias?
- Cuestionario de módulo
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Módulo 3: Trastorno de Personalidad Infanto-Juvenil
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Módulo 4: Trastorno Negativista Desafiante (TND)
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Módulo 5: Trastorno explosivo intermitente
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Módulo 6: Trastorno Disocial
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Módulo 7: Conducta disruptiva
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Módulo 8: Agresividad y Violencia
- Desarrollo de la agresividad y agresión en la infancia
- Influencias culturales y subculturales sobre la agresión
- Métodos para controlar la agresión y la conducta antisocial
- ¿Qué es la violencia?
- Clases de violencia según el tipo de agente
- Tipos de violencia según la naturaleza del acto
- Cuestionario de módulo
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Módulo 9: Trastorno de la Conducta Alimentaria
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Módulo 10: Prevención de los Trastornos del Comportamiento
![Prevención contra la violencia sexual en la etapa infantil [LOPIVI]](https://fitformacion.com/wp-content/uploads/2022/12/Prevencion-contra-la-violencia-sexual-en-la-etapa-infantil-450x450.png "Prevención contra la violencia sexual en la etapa infantil")
