Esta formación está diseñada específicamente para dotar al profesorado de Formación Profesional de herramientas eficaces para la gestión de conflictos en el aula. A través del enfoque restaurativo educativo, se propone una alternativa al modelo punitivo tradicional, centrada en el diálogo, la reparación del daño y la reconstrucción de relaciones de confianza. De este modo, los conflictos dejan de ser un problema para convertirse en una oportunidad de aprendizaje y crecimiento.
A lo largo del curso, los participantes no solo conocerán los principios de la justicia restaurativa, sino que también aprenderán a aplicar técnicas como los círculos de diálogo, las reuniones restaurativas y la mediación. Asimismo, se fortalecerán competencias esenciales como la comunicación empática, la escucha activa y la gestión emocional, habilidades clave para construir un clima positivo y cooperativo en el aula.
Además, se trabajará el diseño de programas de convivencia restaurativa adaptados a las necesidades específicas del alumnado de FP. Para facilitar su implementación, el curso incluirá análisis de casos reales y simulaciones que permitirán integrar la teoría en la práctica cotidiana. En definitiva, se trata de una propuesta práctica, reflexiva y transformadora.
¿Cuál es el objetivo de la formación “Enfoque Restaurativo educativo para Resolver Conflictos en FP”?
El objetivo principal es capacitar al profesorado para intervenir desde un enfoque restaurativo educativo, promoviendo una convivencia basada en el respeto, el compromiso y la inclusión. Así, se fomenta una cultura escolar más justa y humana.
¿Para quién es esta formación?
Esta formación está dirigida a docentes de FP, así como a tutores, orientadores, equipos de mediación y cualquier profesional educativo que desee mejorar la gestión de conflictos desde una perspectiva restaurativa y transformadora.
Solicita más información:
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¿A quién va dirigida la formación?
Esta formación está dirigida a profesionales que trabajan en áreas relacionadas con el sector educativo, especialmente en la rama de la FP.
Características del curso
- Temas 17
- Cuestionarios 6
- Duración 60 horas
- Idioma Castellano
- Matriculados 99
- Evaluaciones Si
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Módulo 1: Introducción al Enfoque Restaurativo
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Módulo 2: Conflictos en el Contexto de Formación Profesional
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Módulo 3: Herramientas Restaurativas en el Aula
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Módulo 4. Habilidades y Competencias del Docente Restaurativo
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Módulo 5: Diseño de Programas de Convivencia Restaurativa en FP
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Módulo 6. Casos Prácticos y Simulaciones
