Fundamentos DUA en FP es una formación que está dirigida a docentes de Formación Profesional que buscan hacer de sus aulas espacios más inclusivos y accesibles. Basado en el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), este curso ofrece herramientas prácticas y teóricas para rediseñar las prácticas docentes con un enfoque basado en la diversidad del alumnado. A lo largo de cuatro módulos, se exploran principios neuroeducativos, estrategias de enseñanza inclusiva y métodos de evaluación adaptados.
¿Cuál es el objetivo de la formación “Fundamentos DUA en FP“?
El objetivo principal es capacitar al profesorado de FP para aplicar los principios del DUA en su planificación docente. Se pretende que el profesorado identifique barreras al aprendizaje, diseñe experiencias educativas accesibles y utilice recursos digitales para mejorar la participación y la personalización. También se busca que el DUA sea integrado de forma coherente en la programación y evaluación de los ciclos formativos.
¿Para quién es esta formación?
Esta formación está especialmente pensada para docentes de Formación Profesional interesados en innovar desde una perspectiva inclusiva. Es ideal para quienes desean atender mejor a la diversidad, adaptarse a distintos ritmos de aprendizaje y garantizar que todos los estudiantes —con o sin necesidades específicas— puedan participar y progresar. Es una oportunidad para reflexionar, compartir y rediseñar la práctica educativa con impacto real en el aula.
Solicita más información:
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¿A quién va dirigida la formación?
Esta formación está dirigida a profesionales que trabajan en áreas relacionadas con el sector educativo, especialmente en la rama de la FP.
Características del curso
- Temas 12
- Cuestionarios 4
- Duración 30 horas
- Idioma Castellano
- Matriculados 100
- Evaluaciones Si
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Módulo 1: Claves del DUA en el aula de Formación Profesional
- Tema 1: ¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje y por qué es necesario en FP?
- Tema 2: Principios del DUA y fundamentos neuroeducativos (redes de reconocimiento, estratégicas y afectivas)
- Tema 3: Barreras al aprendizaje en entornos de FP: físicas, metodológicas, tecnológicas y actitudinales
- Cuestionario de módulo 1
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Módulo 2: Diseño de propuestas inclusivas con enfoque DUA
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Módulo 3: Evaluación en clave DUA
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Módulo 4: Aplicación práctica y mejora continua