El TDAH en Educación Infantil está más presente de lo que muchos pensamos: según las estadísticas, en España hay aproximadamente un niño/a con TDAH en cada aula. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se caracteriza por falta de atención, impulsividad e hiperactividad. Si estos síntomas no se detectan y diagnostican a tiempo, pueden convertirse en uno de los principales factores del fracaso en el aprendizaje.
Para poder intervenir adecuadamente, todos los involucrados en la educación de niños o niñas deben actuar de manera conjunta y cooperativa. Esta formación permite a los profesionales del sector educativo identificar y atender estas necesidades educativas especiales.
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Características del curso
- Temas 11
- Cuestionarios 4
- Duración 60 horas
- Idioma Castellano
- Matriculados 52
- Evaluaciones Si
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Módulo 1: TDAH en Educación Infantil
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Módulo 2: Implicaciones del TDAH en Educación Infantil
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Módulo 3: Autorregulación de Zimmerman
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Módulo 4: Pautas y Actividades
