- Módulo 1: Fundamentación teórica y normativa 5
- Introducción al aula multinivel en Educación InfantilTema1.1
- Marco normativo de la Educación Infantil en EspañaTema1.2
- Teorías pedagógicas relevantes para el trabajo multinivelTema1.3
- Atención a la diversidad, inclusión educativa y aula multinivelTema1.4
- Cuestionario de calidadCuestionario1.10 question
- Módulo 2: Diseño y planificación de aulas multinivel 5
- Diagnóstico del alumnado y niveles de competenciaTema2.1
- Diseño del currículo multinivel en Educación InfantilTema2.2
- Organización del aula y agrupamientos flexiblesTema2.3
- Metodologías activas y recursos para el aula multinivelTema2.4
- Cuestionario de calidadCuestionario2.10 question
- Módulo 3: Desarrollo, intervención didáctica y evaluación 5
- Secuenciación de tareas multinivelTema3.1
- Atención personalizada y grupos de apoyo / ampliaciónTema3.2
- Evaluación en el aula multinivelTema3.3
- Registro, seguimiento y adaptación continuaTema3.4
- Cuestionario de calidadCuestionario3.10 question
- Módulo 4: Impulsar, dinamizar y trabajar con el contexto 5
- El rol del docente y del equipo educativo en el aula multinivelTema4.1
- Contextos, entornos y recursos externosTema4.2
- Innovación y buenas prácticasTema4.3
- Ejemplos y propuestas de actividades multinivelTema4.4
- Cuestionario de calidadCuestionario4.10 question
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