La formación de Evaluación en FP está diseñada para docentes, orientadores y profesionales educativos que desean actualizar sus conocimientos y mejorar sus prácticas evaluativas en entornos de Formación Profesional. A través de un enfoque práctico y alineado con la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023, esta formación ofrece las claves para implementar procesos de evaluación más justos, eficaces y adaptados a las exigencias del mercado laboral. Aprenderás a utilizar herramientas como rúbricas, listas de cotejo y criterios medibles, además de explorar nuevas metodologías y tecnologías aplicadas a la evaluación.
En esta formación aprenderás desde los fundamentos del sistema educativo y normativo hasta el análisis detallado de la evaluación en distintos grados de FP, la acreditación por experiencia laboral y la adaptación de la evaluación a estudiantes con necesidades educativas especiales. También se aborda el papel de la empresa y la inspección educativa en el seguimiento y mejora continua.
¿Cuál es el objetivo de la formación de Evaluación en FP según la Nueva Ley?
El principal objetivo de esta formación es capacitar al profesorado de FP para diseñar, aplicar y mejorar evaluaciones basadas en competencias, garantizando un enfoque centrado en el aprendizaje real del alumnado. Se pretende que los participantes desarrollen estrategias de evaluación objetivas, inclusivas y alineadas con los resultados de aprendizaje, fortaleciendo así la calidad educativa y la empleabilidad de los estudiantes. Además, se fomenta la reflexión sobre buenas prácticas y errores comunes, promoviendo una evaluación transformadora que contribuya activamente a la mejora continua del proceso formativo.
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¿A quién va dirigida la formación?
Esta formación está dirigida a profesionales que trabajan en áreas relacionadas con el sector educativo, especialmente en la rama de la FP.
Características del curso
- Temas 31
- Cuestionarios 10
- Duración 60 horas
- Idioma Castellano
- Matriculados 124
- Evaluaciones Si
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Módulo VI. Procedimiento de evaluación y acreditación
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Módulo VII. Evaluación en la empresa y control de aprendizaje
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MÓDULO I. Introducción a la FP
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MÓDULO II. La evaluación en FP
- Tema 4.- Evolución del sistema de evaluación en FP
- Tema 5.- Importancia de la evaluación en el desarrollo de competencias
- Tema 6.- Evaluación basada en Resultados de Aprendizaje
- Tema 7.- Tipos de Evaluación en Formación Profesional: formativa, sumativa y en la empresa
- Tema 8.- Documentos Oficiales de Evaluación en Formación Profesional: Expediente Académico, Actas de Evaluación e Informes Individualizados
- Tema 9.- Supervisión y control del proceso evaluador
- Cuestionario de módulo 2
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MÓDULO III. Evaluación y Acreditación de Competencias en los Grados A, B y C
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MÓDULO IV. Evaluación y acreditación en grados D y E
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MÓDULO V. Evaluación de competencias por experiencia laboral
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Módulo VIII- Evaluación de estudiantes con Necesidades educativas especiales
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Módulo IX. Rol de Inspección educativa en FP
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Módulo X. Buenas prácticas y errores a evitar en la evaluación
